Psicomotricità: disegnare, colorare… scrivere!

Informazioni sull'evento

Dedicato ai bambini dell’ultimo anno della scuola dell’infanzia. Sebbene siamo abituati a pensare allo scrivere come ad un’attività intellettuale di produzione di contenuti, la scrittura si basa su un’importante componente motoria. Il bambino inizia ad approcciarsi al gesto grafico attratto dal piacere di lasciare una traccia: con lo strumento adatto, il suo gesto rimane impresso su un foglio. Successivamente il disegno viene usato per rappresentare la realtà vissuta dal bambino ed infine, man mano che le capacità motorie e simboliche del bambino maturano, si arriva al gesto della scrittura vera e propria.