Famiglia e scuola: nemici/amici

Le responsabilità sociali di scuola e famiglie nell'educazione dei giovani con Nuccia Maldera, insegnante. Nei gruppi con i genitori, nei momenti di incontro del martedì abbiamo raccolto, spesso, la problematicità del rapporto scuola-famiglia, il disagio vissuto da molte famiglie quando il figlio o la figlia vanno male a scuola, la difficoltà a collaborare quando vi è una situazione di difficoltà nell’apprendimento o di handicap. Lasciando da parte tutto il positivo e le esperienze di vera integrazione tra scuola e famiglia, vogliamo concentrarci sull’affrontare i nodi critici che oggi ci interrogano. Spesso le famiglie nella scuola si sentono giudicate… Come i loro figli… E costruiscono più alleanze con i figli che con gli insegnanti, con tutti gli aspetti problematici che ciò determina.  Le famiglie non si sentono ascoltate, valorizzate… sentono di non contare niente. Si costruiscono fronti opposti tra genitori e insegnanti. "I genitori non fanno più i genitori"... "Gli insegnanti non sono più quelli di una volta"... aumentano la difficoltà di comunicare. Non si creano alleanze educative, ci si tratta come nemici… E chi ci va di mezzo sono i bambini e le bambine, i ragazzi e le ragazze. Tra scuola e famiglia, vi è spesso un dialogo difficile, un rapporto conflittuale. Che fare? E’ possibile cambiare? Genitori e insegnanti oggi sono in difficoltà… come usare questo momento di crisi per costruire nuove alleanze? Queste ed altre sono le questioni che poniamo a Nuccia Maldera, insegnate presidente dell’MCE, Movimento di Cooperazione educativa, da anni impegnata su questi temi.