- Monica Martini

Educazione prenatale: La preparazione al parto e alla nascita

La musica, il suono e la voce nella relazione prenatale: la preparazione al parto e alla nascita. I corsi di musica per le donne in gravidanza sono affiancati di solito al corso preparto a partire del quinto mese di gravidanza, età in cui l’orecchio del feto è già sviluppato. Si svolgono con cadenza settimanale e durano un’ora circa.

Il suono e il canto sono il primo e unico strumento di relazione col bambino all’interno del grembo materno, e lo scopo del corso è di sottolinearne il valore e guidare la mamma e la coppia di gent0ri all’utilizzo di questo prezioso strumento.

Gli obiettivi sono rivolti a più aspetti legati al perido della nascita:

- La mamma, il suono, il movimento e il respiro prima durante e dopo il parto

- Il bambino e la vita nel grembo materno

- La relazione mamma/bambino

- La relazione del bambino con tutto quello che c’è all’esterno della mamma

Da Lunedì 3 Ottobre 2011

- Monica Martini ► più sedi in Torino Cheri Trofarello Asti - (TO)
Info: info@musicaebambini.it - 3473659236

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Alfabeto della Musica ©

I corsi di Alfabeto della musica, svolti secondo la Music Learning Theory di Gordon, sono rivolti a bambini da 6 a 10 anni, divisi per fasce d’età (6/7 e 8/10) e svolti in piccoli gruppi 10/12 bambini.

Le attività sono finalizzate all’ascolto, alla conoscenza del linguaggio musicale per far emergere la capacità di riconoscere elementi fondamentali della sintassi musicale come la differenza fra modo maggiore e minore, le funzioni tonali di tonica e dominante e i metri ritmici usuali ed inusuali.
In un’atmosfera di gioco e di partecipazione attiva dei bambini, verranno introdotte attività di apprendimento via via più complesse su concetti musicali fondamentali sia per lo studio di uno strumento musicale che per il canto.
Attraverso attività musicali sia di gruppo che individuali i bambini inizieranno un percorso di improvvisazione musicale vocale nel pieno rispetto delle capacità individuali e senza alcuna pressione per il risultato come prestazione.
Durante il corso si svolgerà inoltre un lavoro per lo sviluppo della voce cantata attraverso la consapevolezza corporea, la scoperta del proprio respiro e della risonanza della voce nel corpo e nello spazio.

Il corso può essere affiancato allo studio di uno strumento musicale.

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Corsi di musica nella scuola dell’infanzia

Il corso di Sviluppo della musicalità® ha la finalità di guidare il bambino allo sviluppo dell’intonazione e del senso ritmico attraverso il gioco e il movimento. Il corso è basato sulla Music Learning Theory di Edwin E. Gordon. Attraverso attività di gioco musicale di gruppo i bambini verranno guidati attraverso le fasi di “Acculturazione”, “Imitazione” e “Assimilazione”, a sviluppare la capacità di audiation, equivalente a quella di pensiero nel linguaggio.
Le attività si svolgono secondo la modalità della “guida informale”. Gli insegnanti mettono in atto per primi, fornendo un esempio diretto, le competenze musicali che il bambino sviluppa gradualmente e senza pressione. L´atmosfera di gioco e la relazione di gruppo favorisce l’apprendimento musicale del bambino nel rispetto dei propri tempi e della propria individualità.

I corsi hanno cadenza settimanale e i bambini sono accompagnati da un’educatrice di riferiment

Da Lunedì 3 Ottobre 2011

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Corsi di musica negli asili nido

I corsi di Musicainfasce® sono rivolti a bambini da 0 a 24 e da 24 a 36 mesi suddivisi per fascia d’età.
I corsi si svolgono negli Asili Nido con la partecipazione delle educatrici. Si fondano sulla Music Learning Theory di Edwin E. Gordon e vengono svolti dall’ Insegnante Associata AIGAM Monica Martini che ha frequentato il Corso Nazionale di Formazione e la cui attività è costantemente supervisionata e aggiornata.
Gli incontri di Musicainfasce® hanno cadenza settimanale, si svolgono in una stanza silenziosa e libera da oggetti in un’atmosfera informale che permette ai bambini di esprimere in modo spontaneo e naturale le loro risposte agli stimoli musicali.
Le ricerche che sono alla base della Music Learning Theory® dimostrano che i primi tre anni di vita del bambino costituiscono un periodo fondamentale per lo sviluppo della sua attitudine musicale e sono una finestra di apprendimento irripetibile. La voce e il corpo in movimento saranno gli strumenti di produzione di melodie e ritmi senza parole composti specificatamente per lo sviluppo musicale del bambino in giovanissima etá. Il corso è stato concepito allo scopo di far vivere al bambino un´esperienza che lo porterá ad arricchire con la musica il proprio patrimonio espressivo.

I corsi saranno preceduti da un incontro con i genitori e con le educatrici.

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Sviluppo della musicalità’ ®

Il corso di Sviluppo della musicalità® ha la finalità di guidare il bambino allo sviluppo dell’intonazione e del senso ritmico attraverso il gioco e il movimento. Il corso è basato sulla Music Learning Theory di Edwin E. Gordon. Attraverso attività di gioco musicale di gruppo i bambini verranno guidati attraverso le fasi di “Acculturazione”, “Imitazione” e “Assimilazione”, a sviluppare la capacità di audiation, equivalente a quella di pensiero nel linguaggio.
Le attività si svolgono secondo la modalità della “guida informale”. Gli insegnanti mettono in atto per primi, fornendo un esempio diretto, le competenze musicali che il bambino sviluppa gradualmente e senza pressione. L´atmosfera di gioco e la relazione di gruppo favorisce l’apprendimento musicale del bambino nel rispetto dei propri tempi e della propria individualità.

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Musicainfasce® (0-36 mesi)

I corsi di Musicainfasce® sono rivolti a bambini da 0 a 24 e da 24 a 36 mesi suddivisi per fascia d’età.
I bambini vengono accompagnati da un adulto (genitore, nonno, baby sitter) oppure svolti negli Asili Nido con la partecipazione delle educatrici. Si fondano sulla Music Learning Theory di Edwin E. Gordon e vengono svolti dall’ Insegnante Associata AIGAM Monica Martini che ha frequentato il Corso Nazionale di Formazione e la cui attività è costantemente supervisionata e aggiornata.
Gli incontri di Musicainfasce® hanno cadenza settimanale e si svolgono in un´atmosfera informale che permette ai bambini di esprimere in modo spontaneo e naturale le loro risposte agli stimoli musicali. L´accompagnatore adulto avrá l´occasione di imparare attivitá musicali che col tempo potranno costituire un importante repertorio di gioco da rivivere con il bambino a casa.
Le ricerche che sono alla base della Music Learning Theory® dimostrano che i primi tre anni di vita del bambino costituiscono un periodo fondamentale per lo sviluppo della sua attitudine musicale e sono una finestra di apprendimento irripetibile. La voce e il corpo in movimento saranno gli strumenti di produzione di melodie e ritmi senza parole composti specificatamente per lo sviluppo musicale del bambino in giovanissima etá. Il corso è stato concepito allo scopo di far vivere al bambino un´esperienza che lo porterá ad arricchire con la musica il proprio patrimonio espressivo.

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