Mio figlio andrà a scuola…

Cara Cinzia, ogni bambino è diverso da un altro, il linguaggio si affina con il passare del tempo, la curiosità nel chiedere i “perché” non ha un tempo esatto, è un bimbo poco curioso, tranquillo.
Stimolatelo rivolgendovi a lui con un linguaggio “normale”, rispettate i suoi tempi, cercate di infondergli fiducia nell’istituzione scuola, se le maestre avessero riscontrato delle difficoltà serie vi avrebbero chiesto dei momenti di confronto o avrebbero comunque segnalato la situazione.
I rumori forti spaventano, alcuni hanno paure irrazionali, anche gli adulti, non è un problema, non siamo tutti uguali.
L’essere mancino non è un deficit, i mancini sono spesso migliori nelle attività artistiche e fantasiose, se non collaborava con le maestre forse semplicemente si “stufava”, non era interessato.
Scuola nuova, nuovi adulti cui riferirsi potrebbero essere uno stimolo ad esprimere al meglio le sue potenzialità.
Non cercate di correggere il suo essere mancino, “mancino è bello!”.
I bambini “scatenati” alle volte a scuola sono visti “peggio” sono irrequieti, i bimbi tranquilli sono più facili da “gestire”, lasciate il lavoro alle maestre sanno identificare le difficoltà e sanno a chi rivolgersi in caso sia necessario, e speriamo proprio che non lo sia.
Ha solo bisogno di tempo e soprattutto sarebbe meglio che voi in famiglia non esterniate il dubbio che le insegnanti non sappiano fare il loro lavoro o che lo abbiano messo in punizione invece che averne cura…
In bocca al lupo per la nuova scuola.